دانلود جدول طرح درس سالانه جغرافی پایه چهارم ابتدایی
جدول طرح درس سالانه جغرافی پایه چهارم ابتدایی
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 4
حجم فایل: 19
قیمت: 73500 تومان
بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 4 صفحه
قسمتی از متن word (..docx) :
جدول طرح درس سالانه جغرافی
سال تحصیلی 94-93
استان: تهران شهرستان : تهران نام دبستان : شهید قدمی نام درس : جغرافی
نام آموزگار : احمدی پایه : چهارم تعداد جلسه : 30 جلسه
مشخصات
خلاصه گزارش تدریس
فعالیتها – وسایل لازم
هدف جزئی و رفتاری
رئوس مطالب
شماره صفحه
شماره جلسه
هفته
ماه
در این ماه، هفته اول و دوم درس «محیط زندگی ما» و در هفته سوم درس «چه وسایلی به یادگیری جغرافیا کمک می کنند» تدریس می شود و در هفته چهارم آزمون مداد کاغذی مرحه (1) و آزمون علمی شماره (1) برگزار می گردد
کتاب ، تابلوی آموزشی ،
تصاویری از محیط زندگی
آشنایی دانش آموزان با کاربرد و موارد استفاده علم جغرافیا و نقش آن در زندگی
درس اول :
محیط زندگی ما
5-2
1
اول
مهر
2
دوم
نقشه، کره جغرافیایی، تصاویر، کتاب
دانش آموز بتواند وسایل مختلف مربوط به جغرافیا را همانند: نقشه، کره، … را در حد ابتدایی تشخیص دهد
درس دوم :
چه وسایلی به یادگیری جغرافیا کمک می کنند
10-6
3
سوم
آزمون مداد کاغذی مرحله (1) ، آزمون علمی شماره (1)
10-2
4
چهارم
در این ماه ، هفته اول و دوم درس «نقشه چیست؟» و در هفته سوم درس «چگونه جهتهای جغرافیایی را پیدا کنیم؟» تدریس می شود و در هفته چهارم آزمون مداد کاغذی و علمی مرحله (2) برگزار می گردد
نقشه ، کتاب ، نقشه کلاس را رسم کرده و برای آن یک راهنما درست کنند
آشنایی دانش آموزان با مفهوم نقشه و راهنمای نقشه و کاربرد و موارد استفاده آن
درس سوم :
نقشه چیست؟
16-11
5
اول
آبان
6
دوم
نقشه ، کره جغرافیایی ، تابلو ، گچ ، کتاب ، پیدا کردن جهتهای اصلی در حیاط مدرسه
دانش آموزان بتوانند چهار جهت اصلی را تعریف نموده و نشان دهند و آنها را رسم کنند
درس چهارم :
چگونه جهتهای جغرافیایی را پیدا کنیم؟
22-17
7
سوم
آزمون مداد کاغذی مرحله (2)، آزمون علمی شماره (2)
22-2
8
چهارم
خلاصه گزارش تدریس
فعالیتها – وسایل لازم
هدف جزئی و رفتاری
رئوس مطالب
شماره صفحه
شماره جلسه
هفته
ماه
در این ماه، در هفته اول و دوم درس «ناهمواریهای ایران» تدریس می شود و
در هفته سوم و چهارم درس «ناهمواریهای زمین» تدریس می شود و
در هفته چهارم مرحله (3) آزمون مداد کاغذی و آزمون علمی شماره (3) برگزار می گردد.
تصاویر کوهها ، ماکت کوه ، کتاب ، روی نقشه ایران نام قله ها و رشته کوهها را بنویسند و قله ها را قهوه ای و دریاها را مداد آبی رنگ کنند
دانش آموز با ناهمواریهای
ایران آشنا شده و بتواند
ناهمواریها را تعریف کند
درس پنجم :
ناهمواریهای ایران (سرزمینهای بلند)
27-23
9
اول
آذر
10
دوم
خمیر، مقوا، کاغذ، چوب یا وسایل دیگر مدلی درست کرده و انواع ناهمواریها را روی آن نشان دهند
آشنایی دانش آموزان با
عوارض طبیعی موجود در
محیط زندگی همچون کویر،
دشت، جلگه و …
درس ششم :
ناهمواریهای ایران (سرزمینهای پست)
31-28
11
سوم
آزمون مداد کاغذی مرحله (3) آزمون علمی شماره (3)
12
چهارم
در هفته اول و دوم این ماه درس هفتم «آّب و هوا چیست؟» تدریس می شود و در هفته سوم و چهارم پس از دوره کتاب آزمون مداد کاغذی مستمر (میان نوبت اول) برگزار می گردد و نتایج آن بصورت کمی-کیفی در دفتر ارزشیابی دانش آموزان ثبت می گردد
دماسنج ، کتاب ، تابلو ، گچ ، وضع هوا و تغییرات آن را در مدت 1 هفته در نظر گرفته و در جدول نمودار یادداشت کنند
دانش آموز با اختلاف دمایی، بارشی و آب و هوایی مناطق و نواحی ایران آشنا شود
درس هفتم :
آب و هوا چیست؟
36-32
13
اول
دی
14
دوم
دوره کتاب و
اجرای آزمون مداد کاغذی مستمر (میان نوبت اول)
36-2
15
سوم
16
چهارم
خلاصه گزارش تدریس
فعالیتها – وسایل لازم
هدف جزئی و رفتاری
رئوس مطالب
شماره صفحه
شماره جلسه
هفته
ماه
در این ماه، در هفته اول و دوم پس از دوره کتاب آزمون مداد کاغذی پایانی (نوبت اول) برگزار می گردد و نتایج آن بصورت کمی-کیفی در دفتر ارزشیابی دانش آموزان ثبت می شود و در هفته سوم و چهارم درس «نواحی آب و هوایی ایران کدامند» تدریس می گردد
دوره کتاب و اجرای آزمون مداد کاغذی پایانی «نوبت اول»
17
اول
بهمن
18
دوم
کتاب ، تصاویر ، مداد رنگی ، رنگ آمیزی سه ناحیه آب و هوایی در نقشه ایران ، محل زندگی شما در کدام ناحیه آب و هوایی قرار دارد
دانش آموز با نواحی مختلف آب و هوایی ایران (نواحی خزری، گرم و خشک، کوهستانی) آشنا شود.
درس هشتم :
نواحی آب و هوایی ایران کدامند؟
43-37
19
سوم
20
چهارم
در این ماه، در هفته اول درس «دریاها و دریاچه های ایران» تدریس می گردد و در هفته سوم و چهارم درس دهم «چرا رودها برای ما اهمیت دارند» تدریس می گردد و در هفته چهارم آزمون تلفیقی مرحله (4) و آزمون علمی شماره (4) برگزار می گردد.
تصاویر دریاها و دریاچه های ایران ، تصاویر سدها در ایران ، کتاب ، تابلو ، گچ ، رسانه تصویری ، تهیه عواملی که موجب آلودگی دریاها می شود ، چرا نباید زباله ها را در رودها بریزیم
آزمون تلفیقی مرحل (4)
آزمون علمی شماره (4)
دانش آموزان با دریاها و دریاچه های ایران آشنا شده و اهمیت آنها را بدانند
درس نهم :
دریاها و دریاچه های ایران
50-44
21
اول
اسفند
دانش آموز با اهمیت و نقش رودها در زندگی انسانها آشنا شود و تعدادی از رودهای مهم ایران را بشناسد
درس دهم :
چرا رودها برای ما اهمیت دارند
55-51
22
دوم
23
سوم
55-2
24
چهارم